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资源积累共享 促进教学相长
来源:admin发布时间:2018-5-14 浏览量:
   为了充分发挥教师的集体智慧,促进以老带新,以新促老,实现资源共享,提高教研和备课效率,促进语文教学质量的全面提高。 5月9日下午,八年级语文组全体老师有序地进行第五次集体备课研讨活动。
石朵校长指导备课
石朵校长指导集体备课
  在教研组长李杰的引领下,围绕黄婷婷老师《庄子》和牛其申老师的《习作6》主题展开了有序的发言和讨论。老师们就单元教学目标、重难点及突破方法、典型课例的训练点及教学策略等方面做中心发言,并提出自己的困惑与组员们一起讨论。每位教师就中心问题畅所欲言,不时碰撞出思想的火花,气氛十分热烈。最后,教研组长作总结发言。
语文组老师集体备课
语文组老师集体备课
  集体备课让教师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。引发参与老师智慧的碰撞,取长补短,使教师们节省了时间,减轻了劳动,体现了合作、探究、创新的精神,明显提高教学效果,也提高了教师的专业化发展,促进了教学相长。